Délibération 1-4 du Jeudi 4 avril 2019

VILLE DE ROUEN - CONSEIL MUNICIPAL - SEANCE DU 4 AVRIL 2019

RAPPORT AU CONSEIL MUNICIPAL

CONSERVATOIRE DE ROUEN

ACCUEIL

ECOLE DE MUSIQUE DU COLLEGE DE JAMHOUR DE BEYROUTH

CONVENTION

AUTORISATION

Mme Christine ARGELES, Adjointe,

présente le rapport suivant :

MESDAMES,

MESSIEURS,

Le Conservatoire de ROUEN accueille depuis de nombreuses années des élèves et étudiants étrangers afin de favoriser les échanges sur les pratiques artistiques et susciter des rencontres contribuant à l’enrichissement des parcours proposés ainsi qu’au rayonnement de l’établissement.

Cette démarche s’inscrit dans une dynamique plus globale menée au sein de la Ville de ROUEN s’agissant de l’ouverture à l’international afin de favoriser les échanges artistiques, culturels et humains.

Le Collège de Jamhour à BEYROUTH au Liban propose à certains de ses élèves un cursus de formation instrumentale et musicale dont le fonctionnement est assez proche de celui du parcours des élèves en horaires aménagés du Conservatoire de ROUEN.

Forts de cette expérience commune de l’enseignement instrumental, les deux établissements souhaitent se rapprocher afin d’engager des actions d’échange et de concertation pédagogique.

L’Ecole de musique du Collège de Jamhour souhaite bénéficier de l’expérience d’un établissement spécialisé́ d’enseignement artistique français classé par l’Etat et placé sous la tutelle pédagogique du Ministère de la Culture, comme le Conservatoire de ROUEN, et identifié comme étant une structure référente dans le paysage national des conservatoires français.

Le souhait du Conservatoire est de soutenir et accompagner l’Ecole de Musique dans sa démarche de structuration de son organisation pédagogique, de l’aider à définir les objectifs à atteindre s’agissant du suivi et de la progression des élèves tout au long de leurs parcours de formation artistique, et lui permettre de fixer les modes d’évaluations à mettre en place, ainsi que leurs contenus.

Dans ce contexte, plusieurs actions pourront être envisagées :

- l’accueil au Conservatoire de groupes d’élèves et/ou de professeurs de l’Ecole de musique pour une période définie leur permettant d’assister et d’observer les cours dispensés au Conservatoire afin de favoriser l’échange pédagogique, artistique, culturel et humain. Ces périodes d’accueil permettront aux professeurs de l’Ecole de musique de se familiariser avec l’organisation des parcours, avec les outils et méthodologies à mettre en œuvre ainsi qu’avec les modes de suivi et d’évaluation des élèves,

- la possibilité d’accueillir en fin d’année scolaire (mai-juin) des élèves de l’Ecole de musique au Conservatoire lors des évaluations instrumentales internes des élèves de fin de 1er cycle cela dans l’objectif d’une confirmation de niveaux et d’une convergence des compétences acquises. Cette disposition ne concernera chaque année scolaire qu’un maximum de 5 élèves toutes disciplines instrumentales confondues et ne constituera pas une validation de parcours pour les élèves libanais. Il pourra cependant être remis une attestation de niveau à l’issue des auditions. Les élèves accueillis seront déterminés de façon concertée par les équipes pédagogiques des établissements partenaires selon un protocole qu’ils détermineront conjointement,

- l’accueil au Conservatoire d’ensembles constitués de l’Ecole de musique pour un travail commun avec un ensemble similaire du Conservatoire pouvant donner lieu à une restitution publique s’inscrivant dans une programmation dédiée (saison Conservatoire, Méridiennes, partenariats, etc.),

- l’accompagnement dans des démarches de prospective de répertoires favorisant l’ouverture à la culture française pour une meilleure compréhension de la musique française, esthétique aux multiples facettes et spécificités,

- l’incitation à la création et à la rencontre avec les auteurs contemporains français et libanais, afin d’élargir les répertoires et se faire rencontrer les cultures tout en œuvrant au développement de la francophonie,

Il s’agira avant tout pour le Conservatoire de ROUEN, dont les équipes sont très attachées à l’innovation et à l’expérimentation pédagogique, d’affirmer son rôle de pôle ressource à travers une démarche de mission conseil.

Il convient de formaliser ces différentes possibilités d’accueil dans une convention ayant pour objet de de donner un cadre à cette perspective de collaboration qui vise à̀ développer des actions favorisant les échanges et la concertation pédagogique entre les deux structures et leurs équipes enseignantes.

J'ai donc l'honneur, MESDAMES, MESSIEURS, de vous demander de bien vouloir  autoriser M. le Maire ou l’élu.e délégué.e à signer la convention à intervenir.

Si les conclusions de ce rapport recueillent votre accord, je vous propose d’adopter la délibération ci-jointe.